Психические архетипы: Мать
Психический архетип представляет собой выражение основной энергии, которое, по нашему мнению, определяет наше психологическое и духовное путешествие в этой, предыдущей и будущей жизнях. Хотя мы можем участвовать в различных формах жизненной практики, например, быть солдатом или врачом, мы являемся одним конкретным архетипом, которым может быть воин или целитель.
В этой статье исследуется психический архетип Матери.
Один архетип, много обличий
История изобилует воинами-священниками и солдатами-целителями (медиками). Педагоги могут быть спортсменами, а спортсмены - педагогами. В течение жизни мы можем носить множество обличий, но чаще всего мы действуем с одного экстрасенс архетип.
Иногда необходимость и обстоятельства могут заставить нас принять облик, который далек от нашей духовной цели, или так может показаться. Если мы достаточно внимательно посмотрим на свои действия в любых обстоятельствах, мы сможем увидеть постоянный психический отпечаток нашего представления.
У меня разнообразный опыт работы, который включает в себя строительство, дизайн / управление веб-сайтами, преподавание (английский в колледже), а теперь и духовное консультирование. На каждой итерации моих возможностей работы я неоднократно оказывался в одной и той же роли… в качестве духовного и эмоционального советника для окружающих меня людей.
Мать
У меня была своя доля опыта с женщинами и мужчинами в родительских ролях, особенно после того, как я стала родителем в 2005 году. Меньшее количество женщин, чем я мог подумать, продемонстрировало то, что я считаю архетипом Матери, и больше, чем несколько отцов, которых я встречал, имело больше энергии Матери, чем энергии Отца. Человек архетипа Матери искренне и глубоко любит заботу о своем ребенке или детях как главную цель своего существования.
Матери существуют вне семейной конструкции и могут быть найдены в любой профессии, как и все архетипы. Их способность заботиться, воспитывать и защищать применима к работе, дружбе и семье. Когда нам нужна какая-либо форма эмоциональной безопасности и поддержки, матери предоставляют нам энергию, знания и действия, чтобы поддержать нас.
Каждый архетип путешествует по жизням, чтобы собрать опыт внутри и за пределами своего идеального представления, чтобы насладиться и понять весь спектр человеческого опыта, изучая уроки, связанные с завершением его или ее работы и / или лишением возможности завершить свою работу. Уроки идут в обе стороны, но это не обязательно.
На самом деле нетрудно представить идеальное общество, в котором каждый человек обнаруживает свой психический или духовный архетип и получает возможность выразить этот архетип через работу и взаимодействие с другими архетипами в мире. Создание такого мира потребует широкомасштабного и всестороннего принятия баланса между наукой и духовностью, между творчеством и необходимостью, а также между состраданием и целостностью.
Реальность - это приливы и отливы баланса, дисбаланса и повторного уравновешивания, когда все знания для духовной души, занимающей человеческое или животное тело, извлекают уроки, которые нельзя найти в утопических видениях или в духовной сфере. Мы выбираем быть здесь; а психические или духовные архетипы указывают на то, что мы выбираем особый тип роли, чтобы испытать истинное мастерство.
Ты мать?У каждого архетипа есть определенные и различимые черты.
Обращение к эмоциональным потребностям
Мы все хотим быть уязвимыми и незащищенными с другим человеком, особенно с нашими Матерями, поэтому это может быть особенно опасным, когда фигура матери в нашей жизни не является архетипом Матери. Мать - это безопасная гавань для наших чувств незащищенности, трепета, нерешительности и беспокойства, поэтому мы можем уйти от мира и подзарядиться, а затем вернуться в мир.
Матери движутся навстречу нужде; они не отталкиваются и не боятся этого. Их тянет к другим, и они приглашают их эмоционально опереться на них и попросить о помощи. Матери не боятся эмоционального беспорядка; они скорее уважают и уважают потребность других чувствовать их эмоции, как отрицательные, так и положительные, чтобы они могли их обработать. Матери должны помочь с обработкой.
Обращается к урокам
Матери представляют собой первых и наиболее энергичных учителей как в отношении практических навыков (например, приготовление еды), так и в отношении взаимоотношений (как поступать с людьми, которые конфликтуют с вами). Мать движется по миру и активируется, когда они видят кого-то в нужде, материально, эмоционально или физически. Как общество или сообщество, мы хотим, чтобы матери были рядом с нами в наши времена величайшей нужды.
Защищайте детей и уделяйте им приоритетное внимание
Матери, как и все архетипы, работают, чтобы овладеть своим ремеслом, чем они отличаются от других архетипов, которые могут выполнять те же практики, но не из одного и того же места души и духа. Хирург может быть матерью, которая рассматривает болезнь или травму как нечто, что нужно лечить, чтобы защитить жизнь ребенка или родителя ребенка.
Лучшие матери овладевают знаниями о заботе и воспитании; они изучают потребности детей как способ научить детей, защищать их и понимать детей. Матери - защитные люди, которые хотят помочь душам перейти из детства во взрослую жизнь.
Потребность в заботе о части Матери - это определяющее качество, которое отделяет его или ее от других архетипов, выполняющих те же роли. Мотивы различны и уникальны для каждого архетипа в большей степени, чем практики. Все архетипы могут научиться заботиться о детях и воспитывать их, но их мотивации будут разными.
Мать мотивирована на связь со страхом, беспокойством и тревогой, которые возникают с жизненными переходами детства: обучение ходьбе и разговору, развитие эмоционального роста и формирование стержневой идентичности. Матери понимают важность своевременности и качества удовлетворения потребностей ребенка правильным образом, чтобы помочь этому ребенку быть частью мира здоровым и продуктивным образом, как ради ребенка, так и ради всего мира.
Лидеры
Исходы имеют значение для архетипа Матери; они лучше всего работают при решении эмоциональных проблем и проблем развития. Они знают, что они первые учителя в большинстве ситуаций раннего развития. В их высшем проявлении их можно понять как моральную основу всех обществ.
Матери показывают другим, что необходимо и как действовать, пытаясь удовлетворить свои потребности и понять их. Этот путь через мир имеет основополагающее значение для того, чтобы помочь им понять свое место в схеме сообщества архетипов.
